Sekda Watania Pastikan Integritas TKA SD 2026 Tanpa Kompromi

MINAHASA — Sekretaris Daerah Kabupaten Minahasa, Lynda D. Watania, menunjukkan kepemimpinan administratif yang responsif dan berorientasi hasil dengan melakukan peninjauan langsung pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) jenjang Sekolah Dasar (SD) Tahun 2026 di SD Inpres Tataaran Satu, Senin (20/4/2026).

Kehadiran Sekda di lokasi ujian bukan sekadar agenda seremonial, melainkan representasi konkret dari fungsi pengendalian manajerial pemerintah daerah dalam menjamin mutu, integritas, dan akuntabilitas sistem evaluasi pendidikan dasar.

Langkah ini sekaligus menegaskan komitmen Pemerintah Kabupaten Minahasa dalam membangun tata kelola pendidikan yang kredibel dan berstandar tinggi.

Didampingi jajaran perangkat daerah, pihak sekolah, serta tenaga pendidik, Sekda melakukan supervisi menyeluruh terhadap pelaksanaan TKA.

Ia memantau langsung dinamika proses ujian di dalam kelas, mencermati kedisiplinan peserta, mekanisme pengawasan, hingga pemanfaatan perangkat pendukung yang digunakan dalam menunjang kelancaran ujian.

Dengan pendekatan yang sistematis dan terukur, Lynda Watania memastikan bahwa seluruh prosedur operasional berjalan sesuai regulasi yang berlaku, tanpa kompromi terhadap prinsip transparansi dan integritas.

Peninjauan ini sekaligus menjadi bentuk penguatan fungsi kontrol internal pemerintah dalam menjaga kualitas output pendidikan.

Tidak hanya berfokus pada aspek teknis, Sekda juga mengedepankan pendekatan humanis dengan berinteraksi langsung bersama siswa dan tenaga pendidik.

Ia memberikan dorongan moral kepada para peserta didik untuk mengikuti ujian dengan penuh kepercayaan diri, menjunjung tinggi nilai kejujuran, serta menampilkan kapasitas akademik secara optimal.

“Tes ini menjadi instrumen strategis dalam memetakan capaian akademik siswa. Oleh karena itu, kualitas pelaksanaannya harus dijaga secara konsisten dengan mengedepankan integritas dan standar yang terukur,” tegasnya.

Lebih lanjut, Sekda turut melakukan evaluasi lapangan terhadap kesiapan sarana dan prasarana pendidikan.

Mulai dari kondisi ruang kelas, kelayakan fasilitas, hingga dukungan infrastruktur lainnya menjadi bagian dari perhatian serius dalam memastikan terciptanya lingkungan ujian yang kondusif, aman, dan nyaman bagi peserta didik.

Langkah komprehensif ini memperlihatkan arah kebijakan Pemerintah Kabupaten Minahasa yang tidak hanya berorientasi pada hasil, tetapi juga pada proses yang berkualitas.

Melalui penguatan sistem evaluasi yang berkelanjutan, pemerintah daerah terus mendorong lahirnya sumber daya manusia yang unggul, adaptif, dan memiliki daya saing tinggi.

Peninjauan ini sekaligus menjadi sinyal kuat bahwa kepemimpinan birokrasi di tingkat daerah hadir secara nyata dalam setiap tahapan strategis pembangunan, termasuk dalam sektor pendidikan sebagai fondasi utama kemajuan daerah.

#Lee_Us

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *